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摘要:
在语文教学中,以情动人是常见的教学手段.但是如果仅仅把语文学习的目的定位在情感的熏陶上,显然是不恰当的.还必须挖掘文本语文教学的价值,关注语文能力的训练.
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名作
小学美术
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《船长》教学赏析
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 文体的特色 语言的表达 文本的疑惑 品味语言文字
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 95
页数 分类号 G427
字数 语种 中文
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1 李丹 镇江市京口区教育局教研室 4 0 0.0 0.0
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语言的表达
文本的疑惑
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