《微机原理》形象教学方法探析

• 作者: 杨晓鸿
• 来源期刊: 安徽冶金科技职业学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 微机原理 8086CPU中断 教学过程 形象化方法 《微机原理》形象教学方法初探
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 高等职业(其他)教育
• 页码范围: 66-67,98
• 分类号: G714|TP368
• 字数: 1451字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9994.2011.04.020

摘要

微机原理课程是一门以培养学生应用能力为主要目标,把微型计算机的基本概念、基本原理和应用相统一的课程,具有内容庞杂,知识点多且零散,新知识不断更新等待点.本文就形象化教学法在CPU中断原理、中断过程、中断优先级、中断嵌套等教学中的应用给予详细的说明,实践证明,这样的教学方式取得很好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓鸿		1	2	1.0	1.0