小学语文课堂点评五忌

• 作者: 赵德睿
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂评价 禁忌
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 百家杂谈
• 页码范围: 111
• 分类号: G612.2
• 字数: 1380字
• 语种: 中文

摘要

法国教育家第斯多惠说过:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞.”因此,教师在教学中要保护学生的个性特点,准确合理并且富有鼓励性的评价学生.这样才能提高学生学习的积极性,增强学生自信心,使学生处于兴奋、主动、积极的状态,充分发挥学生的潜能.