化学课堂教学新视角——基于课堂生成的探索

• 作者: 张艳 李淑丽
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂生成 化学教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 222,224
• 分类号: G633.8
• 字数: 2573字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革倡导以学生发展为本.教师要在课堂上把握互动性,体现以学生为主体、适时生成、满足学生探究的欲望,展现课堂教学的真实性、智慧性、创造性.本文结合教学实践,将如何进行有价值的生成进行如下探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳		4	92	2.0	4.0
2	李淑丽		2	24	2.0	2.0