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摘要:
根据国家"十二五"规划纲要、职业教育特点和社会发展实际需要,研究了我国职业教育课程体系建设与学生能力培养之间的关系问题.认为,在课程体系建设中,必须坚持以能力培养为核心的原则;并提出了以能力培养为核心的职业教育理念和全程实践式培养模式,教学实践表明,学生能力显著增强.
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文献信息
篇名 以能力培养为核心的职业教育课程体系研究
来源期刊 新乡学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 职业教育 能力培养 全程实践 课程体系
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 190-192
页数 分类号 G710
字数 3584字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3326.2011.02.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜衍仓 濮阳职业技术学院建工系 20 79 5.0 8.0
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职业教育
能力培养
全程实践
课程体系
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期刊影响力
新乡学院学报
月刊
2095-7726
41-1430/Z
大16开
河南新乡市金穗大道东段
1984
chi
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2928
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