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摘要:
“分数除法”这个内容在小学阶段应该是有点难度的,而它的算理对于小学生来说是比较抽象的。在教学这个内容前,我与一些同事交流自己的想法,他们给我提出的建议是:给小学生讲算理是多此一举,只要能正确熟练地计算出结果就行,何必去做些无用功。听到这话,我可不敢苟同。
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小学数学
分数乘除法
应用题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “分数除法”教学有感
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 分数除法 教学 小学阶段 小学生 内容 算理
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G623.5
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1 龚志刚 4 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分数除法
教学
小学阶段
小学生
内容
算理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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