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摘要:
集体备课作为校本教研的一种重要形式,正越来越受到广大职高教师的重视和应用.本文就集体备课在职高所面临的现状及困难进行了分析,从学校、教师和教研组三方面找到了有效发挥集体备课作用的对策,并就职高进行集体备课提出了几个注意点.
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本育学科集体备课的特征探析
集体备课
体育学科
教学研究形式
有效形式
专业发展
互助合作
实效性
合作性
从教师“集体备课”想到学生“集体命题作业”
素质教育
课业负担
大胆探索
课业改革
创新意识
信息技术集体备课实施探讨
集体备课
网络教学
课程管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职高集体备课之我见
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 集体备课 对策 注意点
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 14-16
页数 分类号 G4
字数 3108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.20.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠宜慧 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
对策
注意点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
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