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将文言文教学进行到底——浅谈如何走出文言文教学困境
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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如何走出高中文言文教学的困境
高中教育
文言文教学
语文
文言文教学"四字诀"
初中语文
文言文
四字诀
文言文教学中如何做到“文、言并重”
文言文教学
古代文化知识
“言”
“文”
思想感情
人文因素
文化底蕴
文化品位
对初中文言文教学的探究
语文
文言文教学
探究
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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