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将文言文教学进行到底——浅谈如何走出文言文教学困境
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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浅谈如何走出文言文教学的困境
文言文
字词
内容
如何走出高中文言文教学的困境
高中教育
文言文教学
语文
温文言文化之韵悟课堂教学之法——走出文言文教学的困境
文言文教学
情景
语文素养
方法
走出困境
文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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