浅谈小学生课外阅读的指导

• 作者: 魏平丽
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 兴趣 方法 习惯 条件
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 107-108
• 分类号: G620
• 字数: 2895字
• 语种: 中文

摘要

阅读是一种个性化的行为,更是一种纯粹的孩子与文本之间的对话和互动,我们应当激发孩子们的阅读兴趣,给予正确的阅读方法,鼓励他们去阅读.只有这样,课外阅读才能成为孩子生命的一部分,成为孩子成长的动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏平丽		1	0	0.0	0.0