向“动词”纵深处漫溯——中段习作教学中动词训练的导与思

• 作者: 王学林
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 中动词 训练 学生习作 小学生 四年级
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 40-40
• 分类号: G623.24
• 字数: 1398字
• 语种: 中文

摘要

笔者曾读了一篇四年级小学生的习作《我帮妈妈拖地》,短短一百多字的篇幅就用了8个拖字。我困顿：＂拖地＂这件事,怎一个＂拖＂字可以表达？是哪项训练的缺失,使我们的学生习作语言如此＂贫瘠＂？在

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学林		27	4	1.0	1.0