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雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
从听力理论看大学英语听力能力的培养
听力理论
英语教学
听力教学
能力
听写结合提高大学生的英语听力技能
四级考试
听写结合
能力培养
雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语听力能力的提高及其对教学的启示——以2010年全国大学生英语竞赛试题为例
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 教育
关键词 2010NECCS;听力能力;应试技巧;教学启示
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张四友 武汉科技大学外国语学院 27 89 6.0 9.0
2 王瑾琼 武汉科技大学外国语学院 8 1 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
2010NECCS;听力能力;应试技巧;教学启示
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
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