大学英语听说教学网络技术有效性应用研究

• 作者: 张建萍
• 来源期刊: 黑龙江教育：高教研究与评估
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 听说教学 网络环境
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 29-30
• 分类号: G642.0
• 字数: 3387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2011.11.014

摘要

网络技术与大学英语教学相结合是一种全新的教学理念的改革,也在教学实践中取得累累硕果。由于英语听说课的特殊性,英语教师采用＂绝对＂自主的听说课方式还是＂相对＂自主的听说课方式是决定二者是否有效结合、成功与否的重要问题。本文主要对网络环境下大学英语听说课堂设计作一探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建萍		40	79	5.0	7.0