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摘要:
一 追寻常识 整个2009年和2010年上半年,我一直在想“常识”这个词。它是如何进入我的视野的,似乎已经无从考证。不过,记得的有这么几件事:一是我买了一本梁文道的《常识》。
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文献信息
篇名 语文教学常识思考
来源期刊 读写月报:新教育 学科 教育
关键词 语文教学 2010年 2009年 《常识》 文道
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-49
页数 7页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
2010年
2009年
《常识》
文道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
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