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小学学校教育与创新能力的培养
小学学校教育与创新能力的培养
作者:
崔虹
高莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新
小学生
教学
摘要:
本文以中国当代小学教育的实际情况为出发点,提出要培养学生的创新能力,首先要培养创新型的教师队伍,营造有利于创新的教学环境,运用创新能力的教学方法,来逐渐塑造小学生的创造力,以便更好地发展自己,适应社会.
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文献信息
篇名
小学学校教育与创新能力的培养
来源期刊
佳木斯教育学院学报
学科
教育
关键词
创新
小学生
教学
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
中小学教育
研究方向
页码范围
253-253
页数
分类号
G620
字数
1219字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
崔虹
沈阳师范大学教育科学学院
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3
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沈阳师范大学教育科学学院
4
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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