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分析江苏省高考英语试卷变化寻求阅读教学应对策略
分析江苏省高考英语试卷变化寻求阅读教学应对策略
作者:
胡学军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
江苏省高考
试卷分析
阅读技能
教学策略
摘要:
江苏省高考英语试卷从2008年起分值从150分降到120分。从改变之前的2007年和改变之后的三年(2008-2010年)试卷来看,过渡平稳,难度呈现稳中有升的趋势。本文仅对与阅读相关的题型——完形填空、阅读理解和任务型阅读进行分析,对阅读教学提出建议,以期高效实施教学,让学生更好地适应高考英语试卷的调整,有效提高学生的英语阅读能力。
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文献信息
篇名
分析江苏省高考英语试卷变化寻求阅读教学应对策略
来源期刊
英语考试研究
学科
教育
关键词
江苏省高考
试卷分析
阅读技能
教学策略
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-39
页数
5页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡学军
6
5
1.0
2.0
传播情况
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引文网络
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期刊影响力
英语考试研究
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
22-1387/G4
开本:
出版地:
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
580
总下载数(次)
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