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摘要:
情感是影响外语学习的重要因素。从情感认知和情感过滤两个方面,分析了外语阅读中情感因素的作用机制,探讨了情感在外语阅读中的地位。同时,结合教学实践,从外语阅读教学中的情感处理和降低情感过滤两个方面,提出了提高学习者外语阅读学习效率的策略。
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元认知因素
外语阅读策略
实验方法
论情感因素与外语教学
情感因素
外语教学
外语教师
内容分析
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文献信息
篇名 外语阅读中的情感因素及其应用
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 外语阅读 情感认知 情感过滤 情感教学策略
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G447
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 皇甫伟 25 56 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语阅读
情感认知
情感过滤
情感教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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