《Visual Basic程序设计》实践课程改革初探

• 作者: 陈丽娟
• 来源期刊: 西安电力高等专科学校学报
• 学科: 工学
• 关键词: VISUAL Basic程序设计实验 能力培养 角色转换
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: TP312

摘要

VisualBasic程序设计课程是工科类高职院校的一门计算机公共基础课，通过剖析实践课程内容、考核方式，解决了在实践课程如何备课、辅导、调节实践效果等环节出现的问题，并对授课教师和实践教师的角色转换进行了详细的描述，对VisualBasic程序设计的实践课程教学提供了一种新的思路，有效地改善了学生的学习方式，在实践课程中强化了素质教育及能力培养的理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽娟	西安电力高等专科学校计算机工程系	12	18	3.0	4.0