作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分.是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。但目前的作文教学是整个语文教学的一大薄弱环节.也是当前进行语文教学改革的重点和难点之一。
推荐文章
把"语用"的根植入教学的土壤中
语言文字运用
教学反思
教学设计
学生练习
新课标--于永正作文教学的落脚点
新课标
落脚处
于永正作文教学
将生活融入作文的有效作文教学实践的探索
生活
有效性
作文教学
实践探索
作文教学与生活探索
自然
社会
生活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把作文教学根植于生活的土壤
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 作文教学 语文教学改革 土壤 生活 学生素质
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 81-81
页数 分类号 G633.34
字数 2033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.07.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴延涛 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
语文教学改革
土壤
生活
学生素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导