论《古代文学》教学中的情感教育及其意义

• 作者: 龚世学
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 《古代文学》 情感教育 意义
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 73,75
• 分类号: G4
• 字数: 3530字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,中国古典文学作品不仅凝聚成一座文学艺术的宝库,也熔铸成一座精神皈依的家园.针对大学生心理危机事件频发的教育现状,本文拟从《古代文学》教学入手,攫取古代文学作品素材,把情感教育融入教学环节,追溯文化传统、畅享精神财富、发挥情感教育的积极作用,从而引导学生树立正确的人生观、价值观,解决大学生挫折心理承受缺失的教育现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚世学	南阳师范学院文学院	22	21	2.0	3.0