解题重心前移有利于科学素养提升

• 作者: 李纬兵 邱建新
• 来源期刊: 江苏教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 画图分析 动态讨论 判断推理 微元研究
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G423.04
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱建新		5	1	1.0	1.0
2	李纬兵		2	0	0.0	0.0