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背诵八法
背诵八法
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摘要：
课文上要背诵的篇章很多，如何背诵课文呢？
1．理解背诵：即是理解了文章的内容、时代背景，各部分之间的联系后,再背诵.
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文献信息
| 篇名 | 背诵八法 | ||
| 来源期刊 | 小学生课程辅导：阅读与作文版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《背诵八法》 小学生 阅读 语文学习 | ||
| 年，卷（期） | xxskcfdxydxxz_2011,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.33 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
《背诵八法》
小学生
阅读
语文学习
研究起点
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期刊影响力
小学生课程辅导：新阅读新写作
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
长春市二道区和顺三条32号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
981
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