我国教师继续教育的回顾与展望

• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师继续教育 学历补偿教育 展望 教师教育研究 教师能力素质 教育变革 2010年 “文革”
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

吴遵民、秦洁、张松龄在《教师教育研究》2010年第2期撰文指出，我国教师的继续教育一直是社会和教育变革的重要组成部分，因而也必然受到社会和教育变革的影响。按照教师具体培训目标的不同，“文革”后我国教师继续教育的发展大致经历了学历补偿教育时期、学历补偿向素质提升的发展时期及全面提升教师能力素质的时期三个不同的发展阶段。