研究性教学在高等医学教育中的研究与实践

• 作者: 于海涛 师岩 张春晶 齐晓丹
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 研究性教学 高等医学教育 教学改革 研究 实践
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 806-808,811
• 分类号: R4
• 字数: 5751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.003

摘要

大学研究性教学是通过教学与研究的有机结合引导学生进行研究性学习的教学.它是培养具有研究能力、创新精神和实践能力的人才的必然要求,也是促进大学教学和科研结合、实现教学相长的重要途径.在我国高等医学院校中,虽然研究性教学已经受到关注,但是受诸多因素的限制仍然未能得到广泛应用.本文力求通过对高等医学教育中研究性教学的基本分析、改革实践及实施的对策与建议的研究,寻求更为广泛的共识并促进更为广泛的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师岩	齐齐哈尔医学院生物化学与分子生物学教研室	36	111	6.0	8.0
2	于海涛	齐齐哈尔医学院科技处	59	306	10.0	15.0
3	齐晓丹	齐齐哈尔医学院生物化学与分子生物学教研室	23	79	6.0	7.0
4	张春晶	齐齐哈尔医学院生物化学与分子生物学教研室	91	354	10.0	15.0