作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
骨干教师是在教育教学工作中做出较好成绩,在教育教学岗位上起骨干、带头作用的教师。骨干教师是中小学教育教学中的核心和中坚力量,是中小学教师群体中的优秀部分。
推荐文章
浅谈新课程中的教师角色定位
新课程
小学数学
角色定位
在人本理念下对教师角色定位的思考
人本理念
教师
角色定位
新课程数学教学中教师角色的定位
新课程
数学教学
本质
数学教师
角色定位
新课程下教师角色的定位思考
新课程
教师
促进者
开发者
研究者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 骨干教师在新课程改革中的角色定位
来源期刊 教书育人:教师新概念 学科 教育
关键词 骨干教师 新课程改革 角色定位 教育教学工作 带头作用 中坚力量 教师群体 中小学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 14-16
页数 分类号 G451.2
字数 4768字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2011.12.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿夫相 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
骨干教师
新课程改革
角色定位
教育教学工作
带头作用
中坚力量
教师群体
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(教师新概念)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
论文1v1指导