让阅读成为一种享受——低年级课外图书阅读指导之我见

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读指导 图书 阅读习惯 孩子 注意力 引导
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 语文墙
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G235
• 语种: 中文

摘要

在小学低年级,培养孩子的阅读图书的兴趣和阅读习惯是非常重要的。但是,低年级的孩子识字量少,兴趣不能持久,注意力集中的时间短,因此要完成课标要求的阅读量是有困难的,这就需要教师的引导了。那该如何引导呢？一、循序渐进——激发低年级孩子的阅读兴趣兴趣是一切有成就的人成才的起点,它表现为一种好学精神。