如何突出学生在历史课堂中的主体地位

• 作者: 余和平
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 历史学习 教学活动 元文化 知识结构 自主学习 心理素质 学会合作 学会生存 创新精神
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】教师和学生是教学活动的两个基本要素,教师的主导地位与学生的主体地位是密不可分的。在实际历史教学中,有些教师只注重了"导"的作用,而忽视了学生的主体地位,使二者不能有

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余和平		1	0	0.0	0.0