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深入解读文本的三个切入点
文本
关键点
困惑点
审美点
浅谈小学语文文言文教学的切入点
小学语文
文言文
作者
背景
题目
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互文性文本解读的切入点
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 62-64
页数 分类号 I04
字数 5308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.12.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄照岗 广东省东莞中学松山湖学校 48 31 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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