转个角度学语文 柳暗花明别样美

• 作者: 李丽丽
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版
• 学科: 工学
• 关键词: 语文教学 角度学 教学重点 高年级 小学 写作 阅读 识字
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: TQ630.6

摘要

识字写字是阅读和写作的基础，是小学1—2年级的教学重点。然而在小学低年级语文教学中。有的学生一字不识，或者字认得很少，书却读得滚瓜烂熟。然而在小学中高年级语文教学中，会碰到另外的情况，学生字认得不少。文章读得很少．作文写得很糟。可以看出：在低年级．作为重点的识字教学没有真正地落实好；在高年级，作为重点的阅读和写作教学也没有落实好。

作者信息

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1	李丽丽		1	0	0.0	0.0