让化学课堂充满智慧、灵动、精彩和幸福

• 作者: 马璐
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 探究教学 化学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 数理园地
• 页码范围: 114-115
• 分类号: G633.8
• 字数: 3037字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导课堂教学以学生的全面发展为根本,让学生成为学习的主人,享受学习的乐趣;一改传统课堂教学的满堂灌、题海战术、教学气氛沉闷、评价方式单一等导致学生在课堂上的主体地位丧失.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马璐		1	0	0.0	0.0