初中英语阅读教学的几点感悟

• 作者: 黄卫民
• 来源期刊: 中学英语之友：新教材初二版
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 学生 阅读教学 思维方法
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 59-59
• 分类号: H319
• 字数: 1672字
• 语种: 中文

摘要

阅读是英语教学中的重要组成部分，也是培养学生语言综合表达和学习运用能力的重要方法。阅读是学生理解感悟和接受语言文化知识的重要渠道．也是学生实现语言知识转化生成的重要方法。培养学生的自主阅读和多元探究的学习习惯，更利于在增强学生语言学习运用能力的基础上，丰富学生的语言学习思维情感价值观。提高他们的学科综合素养和人文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄卫民		2	0	0.0	0.0