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摘要:
小学生从会写一个字,到会写一句话,再到会写一篇作文.需要经过大量字、词、句的积累。阅读的积累,生活实践的积累,还需要将自己的思想感情逐渐深入挖掘并表达出来。这确实不是一件容易掌握的事情。所以在启蒙作文教学过程中,我总结了容易存在的一些问题,也分析了原因,最后根据教学经验得出一些解决方法。
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文献信息
篇名 关于小学生启蒙作文教学的思考
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 作文教学 小学生 生活实践 思想感情 教学过程 教学经验
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 44-44
页数 分类号 G633.34
字数 1721字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海丽 陕西省南郑县协税镇中心小学 5 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
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作文教学
小学生
生活实践
思想感情
教学过程
教学经验
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
陕西教育(教学)
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chi
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