让小学数学教学生活化

• 作者: 郭宗凯
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

<新课程标准>明确指出:数学教学要紧密联系生活实际,从生活经验和已有的知识出发来组织课堂教学往往能起到事半功倍的效果.因此,数学教学要与学生生活紧密结合起来,将枯燥的数学知识赋予学生感兴趣的实际背景,把数学知识与学生体验感受统一起来,把知识的学习和应用统一起来,让学生能运用所学知识解决数学问题,使学生切实体验到数学来源于生活,存在于生活,应用于生活,并对数学产生亲切感,体验到学数学的乐趣与价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭宗凯		1	0	0.0	0.0