借助活动丰富学生的语言积累

• 作者: 王斌
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 语言积累 小学生 认知特点 语文教学 兴奋点 挑战性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 172-172
• 分类号: G623.2
• 字数: 3084字
• 语种: 中文

摘要

活动往往会触动到学生的兴奋点．他们在活动中表现得欢呼雀跃．喜形于色。小学生由于年龄与认知特点，他们非常喜欢充满神奇、具有挑战性的活动。兴趣是一种无形的动力．如果一切从学生的兴趣出发．那我们就可以充分利用他们喜欢的活动来丰富学生的语言积累。我在自己的语文教学中就开始了这样的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斌		2	0	0.0	0.0