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灵动的课堂成就灵性的学生
灵动的课堂成就灵性的学生
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摘要：
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打造英语灵动课堂发展学生核心素养
小学英语
灵动课堂
用磁性的课堂诱发学生灵性的表达
磁场
学习情境
生活体验
问题空间
互动交流
语文课堂“灵动”飞翔
语文课堂
灵动性
语文教师
学生主体
建构灵动课堂发展数学思维
小学数学
灵动课堂
玩中学
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文献信息
| 篇名 | 灵动的课堂成就灵性的学生 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 百家杂谈 |
| 研究方向 | 页码范围 | 113-114 | |
| 页数 | 分类号 | G424.21 | |
| 字数 | 3991字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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素质教育论坛(下半月)
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