中韩汉语教师协同教学的问题与对策

• 作者: 冯娟
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 韩国 高中 协同教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 高职教育教学
• 页码范围: 31-35
• 分类号: H195.3
• 字数: 6181字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2885.2011.02.009

摘要

在韩国中学教育中,汉语(韩国称为中国语)教学蒸蒸日上.如今,越来越多的中国籍教师到韩国中学教汉语.看似很简单的教学,操作起来并不那么容易,中国籍教师要展示出中国人的魅力及圆满完成教学任务,是个需要探讨的问题.由中韩两位教师共同进行的协同教学,在操作上有些需要注意的问题,在此提出一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯娟	延安大学文学院	21	115	3.0	10.0