历史教学“神入”艺术的“想象力”培养

• 作者: 赵士祥
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 “神入” 想象力 艺术 培养 “想象” 认知过程 智力结构
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51

摘要

“想象”是“神入”历史的翅膀，也是历史教学“神人”艺术的创造力。师生的智力结构中缺少了“想象力”．就不可能有创造性的认知过程、结果．直接影响到师生历史认识方式的发展和历史认识水平的提高。那么，历史教学“神人”艺术的“想象”主要内容是什么呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵士祥		27	7	1.0	2.0