全脑开发对艺术系大学生英语学习的促进作用

• 作者: 张梅
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全脑开发 大学英语 艺术系
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 其它
• 页码范围: 92-93,96
• 分类号: G40
• 字数: 3424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2011.03.028

摘要

研究表明人脑的潜能和可塑性为教育提供了广阔的前景,全脑开发对提高教育质量有着及其重要的应用价值.本文以艺术系学生为研究对象,针对其特点,探索将全脑开发渗透到大学英语的教学课堂中,实验和问卷调查显示全脑开发对培养艺术系学生将来工作必需具备的创造力、想象力、记忆力和观察力有着积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅		23	500	5.0	22.0