高职英语专业学生句法复杂性的发展特点研究

• 作者: 闫晓云
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 英语写作教学 句法复杂性 发展特点 教学干预
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 96-99
• 分类号: H314.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2011.02.029

摘要

英语写作能力的培养是高职英语教学的重要组成部分,而衡量作文质量的语言特征中旬法特征占重要位置.本研究以我院商务英语专业二年级学生的英语写作习作作为分析语料,通过对不同成绩段学生的写作习作中的句法特征的比较以及抽样语料与英语本族语言者作文的句法复杂性特征比较,分析不同层次英语句法复杂性特征上的差异,检验教学干预对学生书面语言使用的影响,并找出学生习作中旬法复杂性方面存在的问题和解决办法.