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摘要:
时下, “一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”既是一句醒目的标语,也是非常流行、十分吸引人眼球的口号.仔细琢磨这句口号,可“喜”之处在于,它提示和号召人们关注孩子、重视孩子,以孩子为主体,彰显一种“全心全意为学生服务”的精神.而“惑”则在于践行起来很难做到.在三个“一切”中,“为了一切孩子”应当做;“一切为了孩子”难做到;“为了孩子一切”做到难.对待这一口号的正确态度应是,它可以作为行动的参考标准,但不能成为行动指南.否则,将会适得其反,即由善意的引导变为可怕的误导,变成一种忽悠、虚饰与矫情.
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文献信息
篇名 一个类似神话的教育口号:“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 教育的三个“一切” 学生健康成长 中小学教育 学校 教师 教育口号
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 5-9,46
页数 分类号 G520
字数 8490字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-718X.2011.12.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程斯辉 武汉大学教育科学学院 96 693 15.0 25.0
2 李中伟 武汉大学教育科学学院 7 35 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育的三个“一切”
学生健康成长
中小学教育
学校
教师
教育口号
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
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