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摘要:
为了提升幼儿的综合能力,幼儿教师必须要坚持"一切为了孩子"的教育理论,不断创新游戏教学法.通过探索出一条科学的课程游戏化教学法,不断提高游戏化教育的价值,从而从多方面上提升幼儿的能力和素质.
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文献信息
篇名 幼儿园课程游戏化的教育价值及其实现探讨
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 课程游戏化 教育价值 基础素质
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1640字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程游戏化
教育价值
基础素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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