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学前教育音乐课堂教学模式和教学内容的探析
学前教育音乐课堂教学模式和教学内容的探析
作者:
许凤蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
音乐课堂教学
教学模式
教学内容
摘要:
目前我国学前教育长足发展,出现了学前教育人才供不应求的局面,培养高素质的专门人才,成为我们高校的一个紧迫的任务.音乐课堂教育是学前教育的核心课程,开展好学前教育的音乐课堂教学,对于办好学前教育专业起着举足轻重的作用.对开展学前教育音乐课堂教学提出了建设性建议.
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内容分析
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文献信息
篇名
学前教育音乐课堂教学模式和教学内容的探析
来源期刊
郧阳师范高等专科学校学报
学科
教育
关键词
学前教育
音乐课堂教学
教学模式
教学内容
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
134-135
页数
分类号
G612
字数
2426字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6072.2011.06.037
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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参考文献
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研究主题发展历程
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学前教育
音乐课堂教学
教学模式
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
主办单位:
汉江师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-6072
CN:
42-1892/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北十堰市北京南路18号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
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