医学高等教育的教学质量评价方法研究

• 作者: 于浩 娄东华 尤华 彭志行 易洪刚 柏建岭 湛蓝 赵杨 陈峰
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学高等教育 教学质量评价 层次分析法 模糊综合评判法 马尔可夫链模型
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 62-63
• 分类号: G642.0
• 字数: 3044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2011.01.030

摘要

文章介绍了医学高等教育教学质量评价的意义、研究现状及前景,在此基础上总结了三种主要的医学教学质量评价方法:层次分析法、模糊综合评判法、齐次马尔可夫链模型,通过对比分析了三种方法在医学院校教学质量评价中的应用,并进一步总结了他们的特点及不足之处,给出相应的改进方法.