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摘要:
高职教师职后培训是高职教师继续教育的一种形式,是提升高职教师综合素质的一项系统性、实践性和发展性工程.构建一套较为完善、能适应未来发展需要的高职教师职后培训与发展模式,是推动高职院校和谐、可持续发展的必由之路.
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多元化
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文献信息
篇名 高职教师职后培训与发展研究
来源期刊 张家口职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教师 职后培训 发展模式 研究
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育理论·学校管理
研究方向 页码范围 22-25
页数 分类号 G718.5
字数 4761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8156.2011.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱爱云 16 49 4.0 6.0
2 彭庆峰 7 15 3.0 3.0
3 舒红群 6 35 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教师
职后培训
发展模式
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13-1248/G4
大16开
河北省张家口市高新区马路东59号
1988
chi
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