中学数学课堂教学的反思

• 作者: 陈来满
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 反思 中学 课堂教学行为 学生自主学习 合作学习 新课改理念 以人为本
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

＂注重差异、重视过程、讲求合作、关注体验、变式创新、注重探究、以人为本＂等新课改理念给我们的课堂带来了勃勃生机,但审慎地反思教师的课堂教学行为可以发现,学生自主学习与合作学习的＂繁华＂背后,隐藏着很多浮躁、盲从和形式化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈来满		14	4	1.0	2.0