朗读让语文课更精彩

• 作者: 邓春
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读指导 语文课 阅读教学 教学过程 语言转化 有声语言 声情并茂 课文内容
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

语文是一首诗，朗读是一首诗。在教学过程中，朗诵是一项把书面语言转化为发音规范、声情并茂的有声语言再创造的活动。 在阅读教学中．既恰当又充分运用朗读手段。可以帮助学生理解课文内容，发展语言思维，注重阅读教学中的朗读指导，是每个语文教师应尽的职责。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓春		8	4	1.0	2.0