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摘要:
本研究主要是探究在教育传播与技术的视角下,构建体验教学设计模式.首先分析了教育传播与技术的理论,以及库伯的体验学习理论;其次提出了教育传播与技术视角下的体验教学模式的框架,并从设计理念、主题设计及学习环境设计等方面做出了详细介绍.
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关键词云
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文献信息
篇名 教育传播与技术视角下的体验教学模式探究
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 教育
关键词 教育传播与技术 体验学习 教学模式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 云南师范大学信息学院 13 26 4.0 4.0
2 钟良 云南师范大学信息学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育传播与技术
体验学习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
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33
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15029
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