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摘要:
进行项目式案例教学的指导思想是帮助学生主动建构自身的知识体系,提高其综合分析问题的能力和职业技能,以积极的态度来设计教学目标和组织教学活动.项目式案例教学法从确定项目任务、制定工作计划、实施工作计划到进行质量检测评估的整个工作过程入手,体现了对学生职业综合能力的培养.同时项目式案例教学法的实施与运用能更早地让学生接触到工作环境,了解工作中会遇到的问题,学会应用已有的能力相互协作共同解决这些问题.
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文献信息
篇名 项目式案例教学方法的研究与实践
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 教育
关键词 项目式案例教学法 教学方法 机电一体化 职业能力
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 专业建设与课程改革
研究方向 页码范围 83-86
页数 分类号 G712
字数 3414字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2011.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙余一 昆明冶金高等专科学校电气学院 15 55 4.0 7.0
2 杨普国 昆明冶金高等专科学校电气学院 18 36 4.0 5.0
3 陈俊 昆明冶金高等专科学校电气学院 15 21 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目式案例教学法
教学方法
机电一体化
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6493
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