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基于词块理论的大学英语写作能力培养研究
词块理论
词块
英语写作能力
任务型教学法
词块理论在高中英语写作教学中的应用
词块理论
作用分析
应用措施
小学语文写作教学指导方法
小学语文
写作教学
指导方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 颁奖词写作指导
来源期刊 高中生学习:高三文科 学科 教育
关键词 写作 综合运用 表达方式 典型性 评价 高考 精神内涵 主题 中国 生命
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张德平 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作
综合运用
表达方式
典型性
评价
高考
精神内涵
主题
中国
生命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习:高三文科
其它
1674-4772
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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