中学生物学小组合作学习中反思性学习方法的研究

• 作者: 王九荣
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 反思性学习 学习方法 小组合作学习 中学生物学 合作性学习 教学活动 团体成绩 动手实践
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 153-154
• 分类号: G442
• 字数: 3824字
• 语种: 中文

摘要

合作性学习是以小组为单位、以团体成绩为奖励依据的一种教学活动。小组为了完成共同的任务，自己动手实践、自主探索、明确责任、互助学习。反思性学习就是通过对学习活动过程的反思来进行学习的，不仅仅是对学习一般性的回顾或重复，而是深究学习活动中所涉及的知识、方法、思路、策略等，具有较强的科学研究性质。两者是相辅相成的，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王九荣		1	0	0.0	0.0