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摘要:
数学是一门基础学科.也是一门思维学科.有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。怎样才能使学生参与教学,使教学成为有效教学呢?
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文献信息
篇名 浅谈数学教学中如何实现有效课堂教学
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 有效课堂教学 数学教学 学生参与教学 基础学科 思维方式 数学知识 数学思想 有效教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 35-35
页数 分类号 G424
字数 语种 中文
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1 李丽 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效课堂教学
数学教学
学生参与教学
基础学科
思维方式
数学知识
数学思想
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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